Être un enfant en centre d'accueil

Les familles avec enfants constituent un groupe important et particulier dans l’accueil des demandeurs d’asile. Plus de quatre résidents sur dix dans les centres d’accueil belges sont des familles. Près d’un résident sur trois est mineur. Beaucoup ont connu des situations menaçantes avant leur arrivée, certains aussi pendant leur séjour dans les centres d’accueil. Les structures d’accueil doivent devenir plus adaptées aux enfants et aux familles afin de donner à ces enfants et à ces jeunes un maximum de possibilités de développement. Des centres d’accueil adaptés aux enfants et aux familles sont des lieux où les enfants se sentent en sécurité, dans leur famille et dans le centre, et où leurs possibilités de développement et d’épanouissement sont maximisées. C’est encore trop peu le cas aujourd’hui. 

Comment les enfants et les familles vivent-ils les centres d’accueil actuels ? Comment les parents remplissent-ils leur rôle avec les limites qui existent ? Quelles sont les difficultés rencontrées par les membres du personnel ? Et surtout: comment rendre les centres d’accueil (plus) adaptés aux enfants et aux familles ? 

Ce livre fait entendre la voix des enfants, des parents et des collaborateurs, sur la base de recherches menées dans les centres d’accueil. Il fournit des pistes concrètes pour améliorer le fonctionnement au quotidien et formule des recommandations pour des politiques d’accueil davantage centrées sur l’enfant et la famille. Pour que les enfants en exil puissent être des enfants avant tout, avec un maximum de chances pour leur avenir.

Katja Fournier est master en sciences politiques, avec une spécialisation en droit européen de l’asile et de l’immigration. Elle a travaillé dans le domaine de l’asile et de la migration en se concentrant sur les mineurs (non accompagnés) et elle est la chercheuse principale de ce projet au Centre d’étude sur les familles de la Haute École Odisee. 

Kaat Van Acker est psychothérapeute, professeure et coördinatrice du centre de recherche en travail social de la Haute École Odisee et professeure en psychologie sociale à la KULeuven. Dirk Geldof est sociologue, chercheur senior au Centre d’étude sur les familles de la Haute École Odisee et professeur à la Faculté des Sciences du Design de l’Université d’Anvers. 

Anke Heyerick est assistante sociale et chargé de formation pour ce projet. Elle travaillait auparavant comme intervenante sociale dans un centre d’accueil.